【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】虛擬與現實的界線，在上平國小教室裡悄悄消失。高雄市杉林區上平國小迎來「行動智慧學校VR體驗課程」，行動智慧車將最新科技資源帶進偏鄉，讓孩子戴上VR頭盔，走進沉浸式數位世界，體驗科技翻轉學習的震撼力量。
此次六堂課程於10月28日至29日展開，由炭格社會福利基金會贊助、臺灣智慧教與學推廣協會主辦，以遊戲、藝術、運動與創作完美結合虛擬課堂，讓學習變得生動又充滿驚奇。
課程包含羽球與籃球競賽的「VR體育課」，孩子揮動手勢就能挑戰全新球技；「VR美術課」則讓學生在三度空間中作畫，線條在空中舞動成形，創造力無邊無際。「VR說故事」課程更將學校實景與數位導覽結合，學生化身導覽員，以第一視角講述心中最美的校園角落。而「教育元宇宙探討」讓小小學子們在虛擬平台組隊分享作品，培養合作力與科技素養，彷彿世界就在指尖展開。
高年級的驚喜最先爆發。六年級吳思妤表示，能在VR世界裡當小記者介紹校園，「好像站在電視鏡頭前一樣，很有成就感！」五年級林宛柔難掩興奮地說：「VR美術課太奇妙了！畫筆竟然能在空中立體作畫！」四年級雙胞胎姐妹林芬妃、林芳妃分享：「在虛擬世界打球，跟同學一起挑戰超刺激，完全停不下來！」
上平國小校長陳榮彬表示，VR課程拉近偏鄉與世界的距離，讓孩子以全新視角探索知識，激發創造力與表達力，更能促進同儕互動與合作學習。他感謝炭格基金會及臺灣智慧教與學推廣協會楊昌珣理事長，長期深耕偏鄉科技教育，讓上平學童享有平等的科技學習權利，勇敢向未來邁進。
在科技點亮的課堂裡，孩子們不再受限於教室的四面牆，每一道視線都是追尋知識的旅程。從一支手把、一副VR眼鏡開始，偏鄉孩子擁抱世界的距離不再遙遠。教師也期盼透過持續引入智慧教育資源，讓科技真正融入日常課程，培養學童掌握新世代必備的數位能力。
上平國小強調，將持續以科技驅動創新教學，讓每個孩子都有站上國際舞台的自信與機會。行動智慧學校不只是設備的移動，更是一趟夢想的遞送；而這群孩子，正戴上科技的翅膀，飛向屬於他們的未來天空。
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