【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】跨越山、河、海，高雄學子把課堂帶到日本熊本，展開一場深度國際教育行動。高雄市立林園高中攜手南隆國中、壽山國中及彌陀國中，正式締結「山河海校際聯盟」，並於5月26日至30日推動為期5天4夜的「114學年度海外國際教育交流參訪計畫」，帶領四校共75位師生前往日本九州熊本地區，透過姊妹校互訪、寄宿家庭與文化體驗，讓國際教育從雲端走向真實現場。
這場交流緣起於去年，四校校長親赴熊本市進行教育參訪，並在熊本市教育委員會教育長遠藤洋路積極協助下，成功為各校媒合對應的日本姊妹校。經過一整學年的線上視訊交流後，四位校長於去年8月達成共識，共組「山河海校際聯盟」，把線上情誼轉化為實體互動，為學生打開跨文化學習的新旅程。
本次計畫打破傳統觀光式參訪，深度結合校際觀摩、文化體驗、寄宿家庭與戶外學習四大核心。學生不只是參觀城市，更走入日本校園、家庭與生活場域，在沉浸式互動中練習語言表達、觀察社會文化，也培養國際理解、自主學習與跨文化溝通能力。
交流行程兼具歷史文化與教育現場。首日師生走訪熊本城與櫻之馬場城彩苑，從古蹟建築與城市記憶中感受歷史智慧；次日深入五所姊妹校進行課程體驗與學生互動，當晚並安排入住在地寄宿家庭，以零距離方式體驗日本日常生活，讓學生從餐桌、問候與生活細節中理解文化差異。
後半段行程則安排參訪太宰府天滿宮及九州國立博物館，引導學生從觀光、商業、城市發展與文化保存等多元視角，全面觀察日本社會特色。這趟學習旅程不只讓學生看見日本，也讓他們重新思考自己的家鄉、語言與文化定位。
壽山國中校長林宜家表示，壽山國中是四校中唯一同時與日本天明中學、必由館高校締結姊妹校的學校。除與天明中學進行全英語線上交流外，這次實體參訪更讓雙方建立真實情誼，也透過藝術與書道展開跨學段、跨領域的典範學習，拓展學生卓越視野。
壽山國中美術班學生林允琦表示，希望未來有機會邀請必由館高校學長姐的作品到高雄共同展出，「一定能讓參觀民眾感受到藝術與國際交流共融的新氣象。」學生真摯的期待，也讓這場交流從單次參訪延伸為未來可能持續發展的藝術對話。
彌陀國中與日本日吉中學締結姊妹校。校長鄭瓊芳表示，教育的價值在於心與心的連結，孩子的笑容與真誠是彼此共通的語言。她強調，這次合作象徵長久承諾，未來將持續推動國際交流與教育合作，引導學生開拓視野、尊重文化差異，並在互動中建立跨國友誼，讓今日播下的友誼種子，未來開出美麗花朵。
南隆國中校長黃啟賓表示，南隆國中與日本櫻山中學透過簽約儀式正式締結姊妹校情誼，校方特別致贈象徵圓滿的紀念陶盤，作為兩校永久見證。交流活動中，南隆學生獻唱客語與日語歌謠，並發表智慧科技專題，對接櫻山中學充滿活力的舞蹈表演，讓雙方學生在藝術、科技與語言中彼此靠近。
黃啟賓指出，兩校隨後透過課堂體驗、團康娛樂與午餐共食，讓學生在實際互動中打破語言隔閡，深化台日文化理解與堅實友誼。從一首歌、一場舞到一頓午餐，孩子們用最自然的方式建立連結，也讓國際交流不再只是課本上的名詞。
林園高中校長陳冠璋表示，此次林園高中與日本竜南中學締結姊妹校，讓學生透過具備深度與真實感的國際教育旅行，實際提升外語表達與文化包容力。他說，這趟旅程不只是出國參訪，更是為林園學子翻轉國際移動能力的重要契機。
陳冠璋強調，期待學生在跨文化學習洗禮中，累積走向世界、擁抱全球的厚實能量。從林園的海風、南隆的河岸、壽山的山城到彌陀的海線，四校以「山河海」為名結盟，讓在地孩子帶著家鄉的生命經驗走向國際，也把世界帶回高雄校園。
這場高雄四校赴日交流，不只是校際合作的成果，更是地方教育共同走向世界的實踐。當75位師生在熊本校園、寄宿家庭與文化場域中學習對話，也象徵高雄國際教育正從單點交流，邁向聯盟共學、長期深耕與跨國共好的新階段。
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