【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄某國小教師不幸事件持續引發社會關注，網路卻出現大量未經查證訊息，從「霸凌學生已轉入某校」到「因某校拒收又轉往他校」等說法不斷擴散，繼昨晚高雄市立左營國中發出聲明澄清後，今（29）日另一所被波及學校也出面喊冤，強調「絕無此事」，呼籲外界停止不負責任轉傳，讓校園回歸安定。
該事件發生後，社群平台與通訊群組陸續流傳多種版本，不僅指涉原任教學校師生，也延伸波及其他毫不相關的學校。部分網路訊息甚至聲稱，涉事學生已轉學、遭某校拒收後再轉往他校，造成被點名學校師生與家長人心惶惶，校方被迫承受無端壓力。
今日經求證受波及學校，校方明確表示，網路所傳「學生轉入本校」或「因其他學校拒收後轉入」等內容，均非事實。校長表示，今年這半年，學校並沒有學生轉入、轉出記錄，這已是查證確實的事，何來有網路所言「該名學生已轉入XX國小」。
校長同時也表示，網路另一則說法，又指「因XX國小拒收後又轉入其他地區的學校」云云，都不是事實。
校方指出，相關傳聞未經查證便在網路快速擴散，不僅傷害當事教師所屬學校，也讓其他無辜校園被捲入輿論風暴，讓師生也無端遭受到壓力。
校方強調，教育現場已因憾事承受沉重悲傷，最需要的是讓家屬、師生與相關人員獲得空間與支持，而不是讓錯誤訊息繼續流竄。若外界任意以片段訊息拼湊故事，不但無助於釐清真相，更可能造成第二波、第三波傷害。
事實上，左營國中昨晚已發出聲明，針對網路指稱該校教師與其子女為某國小事件相關人士，或某民代為該校職員親屬等傳聞，鄭重澄清「全部都是未經查證、毫無根據的網路傳聞」，並呼籲社會大眾理性、客觀面對新聞事件。
如今另一所受波及學校再度出面說明，也凸顯假訊息在重大事件中的殺傷力。當謠言披著「聽說」、「夢到」、「網路有人查到」等外衣流傳時，受害的不只是被指涉的人，也包括被迫面對恐慌、詢問與壓力的校園共同體。
教育界人士指出，該起憾事仍待相關單位調查釐清，外界不宜在事實未明前過度簡化原因，更不應將個案任意貼上霸凌、轉學或政治操作等標籤。每一次不負責任的轉傳，都可能成為壓垮無辜師生的另一道重量。
教育人士也呼籲，教育議題值得社會嚴肅討論，包括教師身心支持、親師溝通界線、校園心理健康資源與網路謠言治理，都應回到制度面理性檢視。唯有讓討論建立在事實與同理之上，才可能真正修補教育現場的裂縫。
這起事件提醒社會，「關心不該變成獵巫」，正義感也不能建立在未經查證的訊息上。當校園正努力承接悲傷與不安，外界更應停止添柴加火，讓真相交由正式調查，讓無辜學校與師生不再成為謠言風暴下的犧牲者。
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