【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】文藻外語大學德國語文系攜手高雄市數位學習國際教育協會推動偏鄉數學習位學伴，今天（28日）簽訂合作備忘錄，未來雙方將持續共建偏鄉及都會資源困境區的學童數位學伴計畫，協助區域內學童提升英語學習能力，以及對德國等歐洲國家的認識，培養學童國際素養。
此次到場觀禮的貴賓冠蓋雲集，包括高雄市議員李雅芬、江瑞鴻，高雄市政府教育局專門委員劉靜文，及多所國中、國小校長。
文藻外語大學校長莊慧玲、副校長林楚雄、前教育部政務次長（文藻校務顧問）蔡清華講座教授、歐亞語文學院院長林震宇及多名文藻行政主管及師生皆到場見證這場非常有意義的活動。
高雄市數位學習國際教育協會理事長陳青年表示，此次合作的偏鄉小學，包括高雄市甲仙、大樹、建山、八卦等4所國小，總計50位學生。合作的文藻外語大學生則有15人。
陳青年說，這次大手攜小手的數位學習活動，除了大學生與小學生在校園的遠距陪伴，同步也將對家長進行培訓研習，希望孩子回家以後，繼續由家長進行數位學習。
文藻外語大學於去（112）年11月首度與高雄市數位學習國際教育協會合作，於高雄市甲仙、大樹、建山及八卦國小進行數位學伴計畫。該團隊利用每周二及周四下午四時後的空檔時間，針對小學中高年級學生進行英語課業輔導，同時搭配「酷英網」豐富的教學資源及生活化的詞語運用，促進學童自主學習。
曾任教育部次長，蔡清華教授表示，教育部推動偏鄉數位學伴已經有20多年，這次文藻的學伴計畫是改良版，包括增加大小學生的見面機會，每週2天；而且每2位大學對4到5位小學生，長期建立友善關係；再者，是在數位、外語、數學的指導之外，還增加德語的歐語系語言，讓學生可以獲益良多。
文藻外語大學校長莊慧玲表示，此次大學伴計畫特別融入德國與歐洲相關文化教育，拓展學童的國際視野並培養跨文化交流能力，增強學童對於學習外語的熱情與興趣。
文藻外語大學偏鄉及都會資源困境區學童數位學伴計畫，參與的大學伴經過嚴格遴選，不僅需具備英語、德語優異的外語能力，同時也接受學校安排的大學伴培訓課程，其中包括學習如何將ChatGPT融入教學、熟悉酷英網教學資源等。大學伴每周2次透過電腦及平板與小學伴互動，並在教學過程中對小學伴進行生活關懷輔導，培養出亦師亦友的情感。
文藻外大與高雄市數位學習國際教育協會結盟後，將發揮雙方外語及數位傳播優勢，持續為偏鄉挹助資源，藉由數位科技縮短城鄉差距，讓偏鄉學童有機會自主學習，接受歐洲跨文化熏陶，厚植個人國際競爭力。
