【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】「是的！你沒有看錯！我們把AI虛擬場景搬到了大東舞台！」
啟動校園AI科技的新領域，高雄市中華藝術學校附設國小部春季展演兒童英語歌舞劇「勇闖奇幻島」，登上大東藝術中心的舞台，也首度採用了AI科技，透過與正修科技大學數位多媒體設計系「大手攜小手」的合作下，讓學生瞬間變成3D虛擬人物，活躍在舞台上；並與現場三位小小主持人進行精彩互動的開場白，讓台下親師生都驚嘆：「這也太高級了吧！」
將AI科技、AR擴增實境、VR虛擬實境導入課程，是中華藝校校長盧昰余所致力的AI知慧科技教學新方向。因此，除了高職部多媒體動畫科有AI生成圖、AR擴增實境、VR虛擬實境的實際操作與製作成果，如今更擴及到國小部，在新登場的春季展兒童英語歌舞劇中，導入AI科技，讓3D虛擬人物成為舞台上的重要主角。
校長盧昰余表示，這次華藝附小兒童英語劇演出的最大亮點之一，是將AI科技結合舞台劇演出，讓親師生能重新審視國小藝術舞台的科技表現方式，「而中華藝校真的做到了！」
盧昰余指出，藝術結合AI科技已經是教學的重要方向，華藝從112學年度上學期到現在，即把AI課程融入課程教學，即一開始用AI生成圖案，到進階用AI生成動畫，甚至，讓學生接觸到3D物件。
他說，這是學校「班班有平板數位精進計畫」的一部分，讓國小部學生也能夠接觸到AR擴增實境的技術，在今年的春季展，更進一步把AI數位科技融入到英語劇的展演中。
他說，這次在兒童英語歌舞劇「勇闖奇幻島」的演出中，特別在舞台內的右側，搭設了一座虛擬攝影棚，現場安排有一個3D建模場景，參與的小學生即在這個數位AI控制掃描器前方，搭配投影布幕，依照台詞進行肢體動作與口白。
而在主控台旁邊，有一個人體擷取的影像擷取設備，這是一個連動的裝置，可以呈現動態影像，即透過補登的效果，讓系統可以輕易的將人的肢體動作進行辨識；同時進行定位，包括頭、身體，還有姿態，快速進行定位，再透過電腦的影像連結，直接串接到3D人物物件，再投影在舞台上。
現場設置的主控台，也運用了類似虛擬攝影棚的概念，並用綠色為背景，直接去背，同時也預先設計了三個舞台背景畫面，讓虛擬攝影棚內的小朋友的肢體動作與聲音，傳送到舞台螢幕，一連串的串接，呈現在觀眾面前，產生與現場三位主持人對話互動的場景，真實的呈現了舞台的AI科技。
這一段精彩的AI科技，在節目一開場雖然才短短不到3分鐘的時間，但科技的表現，與同學們精彩的演出，以及流利的英語口白，都讓現場的親師生與貴賓們嘆為觀止，直說：「這也太高級了吧！」
有機會參與3D虛擬人物「AI神秘人」的角色，六年級A班學生劉恩融說，為了演好這個角色，每天回家都練習台詞。而因為台詞是全英文，他說，小時候媽媽就讓他看英語DVD，所以，英文沒有問題。
而能有這次的演出機會，他說：「很榮幸，因為是學校第一次用AI科技在舞台表演，希望可以做得很好，讓爸媽感到高興。」
他也說，「之前在家裡會問一些人工智慧的問題，覺得很好玩。」如今身臨其境，來扮演這個角色，劉恩融覺得自己很幸運。「因為今天阿公阿媽第一次來看我表演，希望好好演出，讓他們覺得我很棒！」
學藝術的孩子不會變壞！如今又能將AI智慧科技與藝術結合，讓學生可以掌握到時代尖端科技的脈動，中華藝校做到了！華藝的孩子真的好幸福！
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影／把AI虛擬場景搬上了大東舞台 華藝雙語附小春季展英語歌舞劇引領科技脈動／漾新聞 https://youtu.be/1jfjjWESAUs
影2 https://www.youtube.com/embed/1jfjjWESAUs?si=5u_J5tHeizFVdqok
漾新聞|華藝雙語附小春季展首度把AI虛擬場景搬到了舞台 師生家長讚嘆「這也太高級了吧！」 https://youngnews3631.com/news_detail.php?NewsID=7067
