【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】文府國小學生口中的「高級感」廁所，最近獲頒2024高雄城市工程品質金質獎，以「永續、課程、美學」為核心理念打造，環保且創意十足，成功將功能性、美觀性與教育性完美結合，成為全校師生的驕傲。
更重要的是，學校結合陶藝課程，讓學生手作陶板，成為「高級感廁所」作品的一部份；施工期間，學生們走入工地，訪問職人，觀察地磚切割、仿清水模紋路製作等工法，了解職人打造的用心與辛苦。
「廁所不一樣了！乾淨、明亮、沒有異味，而且變得好美！」學生們興奮地形容這座嶄新的校園空間。透過環境碳盤查數據，廁所設計善用通風與採光，大面積開窗提升空氣流動性，自然光線灑入每個角落，解決了傳統校園廁所的通風與照明問題。可回收金屬材料被巧妙運用於窗花與擴張網構件上，不僅確保安全與通風，還賦予廁所現代感與文青風格。
文府國小的廁所改造工程是由李彥頤建築建率團隊設計監造，在美學設計上，誰說國小一定要走可愛風？文府就是要文青、時尚、有童趣。校長黃意華說，「突破框架」是文府美學廁所的最大亮點。打破傳統選色框架，善用導擺、磁磚、油漆的不同特性及配色計畫，跳脫藍與粉紅的傳統配色。改以柔和的邊角與三角形意象，重新設計男女廁標誌，打破刻板印象中的引導標誌設計，呈現趣味性與時尚感。
在有限的經費下，綠植的點綴更為空間注入自然氣息，打造孩子口中的「高級感」文青風廁所，也成為文府國小的美學新地標。
誰說工程與課程無關？學生的創作為工程美學增添亮點！工程不再是冷冰冰的建築，而是與課程緊密結合的創意展現。學校突破工程的生硬框架，結合校訂課程及陶藝特色課程，讓學生們參與其中，以「築夢列車」與「綠家園」為主題，親手設計並製作陶板裝飾，從線稿設計到素燒上釉，每一片陶板都凝聚了學生的創造力與心血，為新廁所增添藝術價值。
這些學生作品成為廁所的一部分，將創意與情感融入其中，也讓孩子們為自己的成果感到自豪。
誰說工程是冷冰冰的？職人的汗水為它灑下陽光！不僅如此，工程施工過程也成為孩子們的戶外課堂。學生們走入工地，了解職人精神，工程成為涵養學生素養的課程。
「地磚是怎麼切割的？」、「仿清水模是怎麼做出紋路的？」、「泥作工人腳下的大拖鞋是做甚麼用的？」透過與職人的對話，孩子們認識施工的工法，體會工程中每個步驟的重要性，感受職人工作的辛勞。突破框架，讓工程與孩子產生共感，感受職人精神與工作的辛勞。他們學會尊重每一項工程的用心，也更加珍惜這座來之不易的美學廁所。
文府國小校長黃意華表示，這次獲得金質獎不僅是一項榮耀，更是一種責任。未來，學校將繼續推動永續發展與創意教育，讓每個學生都能在校園裡感受到美學的力量，並學會將這份精神融入生活。文府國小的新廁所已成為全校的驕傲，也樹立了校園環保與美學結合的典範，為下一代提供更多啟發與可能性。
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