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12-18歲為孩子們的成長黃金期，不論是學習力、體能訓練、興趣探索各方面都十分重要，相信許多家庭在經濟許可的條件下，都願意帶領孩子踏遍台灣各地，甚至從小就讓孩子們有跨出國門的體驗，培養他們擁有寬廣的視野並體會不同的風俗民情。中學時最重要的莫過於好的學習環境，不少父母在此時便規劃提早到海外升學，不外乎為進入明星學校而鋪路順利、提前為國際競爭的環境打好語言基礎，雖是身在異鄉卻能夠在世界地球村生活，培養多元興趣並提升世界觀。
該如何選擇一個對未來有幫助，安全又多元的環境呢? EF Academy全球升學總監親自來台說明海外求學環境及分享沈浸式學習的教育理念，跳脫台灣升學制度，並提供專任指導老師及升學輔導老師提供升學意見及入學須知，協助孩子找到最適合的大學！EF Academy任教師資經驗豐富，80%具有研究所以上的學歷，而紐約校區也躋身Niche紐約州最佳高中排名第7，表現出眾，讓來到這裡的每位學生都能無痛接軌全球每一所大學。國外的中學生活開放性的學習態度，自由學習的環境，刺激學生能獨立思考，讓學生學著如何去找資料、分析、整理、做好一份報告等組織能力，同時上台報告、訓練學生口說及書面發表的表達！教會孩子更自主自發的尋找自己的興趣及專長。學科的分數不代表一切，其他專業或在社團的表現亦相當重要。
未成年的子女獨自在海外生活相信父母都會擔心，卻又沒有辦法長期陪同，選擇一個好的機構能夠在學業上安心，生活豐富最重要的就是遠在台灣的家人能夠安心。EF Academy國際寄宿中學秉持著沉浸式實地學習能有效地強化語言效果，聚集了60多國的學生，每堂課、每個活動都如同全球微型縮影，多元國際性的學習，透過多重的觀點，體驗多國文化並分享自己的文化經驗。從校園、生活和學術多方面培養學生的國際觀。平均每班13人的精英小班制教學（師生比1:7），每位學生都能受到良好照護，學生所擁有的才能與特質皆不同，透過指導老師幫助量身打造一條屬於自己的學習途徑，設定個人成長目標，並安排相關課程及有興趣的課內外活動，讓個人的中學計畫豐富精采。
EF Academy所提供的沉浸式教育讓每個學生在畢業時能成功掌握職業和幸福生活所需的關鍵知識和技能。在升學申請方面也有著優異的表現，例如：美國前 50 名大學中的 28 所大學的錄取通知書、英國前 20 名大學的錄取通知書；進階有92%順利成功的進入學生理想中第一或第二選擇大學，99%畢業後成功大學安置。這樣優異的成績都是透過量身打造的學習計畫所累績出的成果。
從市場上各種的海外遊學營可以看民眾對國際接軌十分重視。孩子從小學英文打底、小學教授英語課程等在在都看出外語在下一世代佔有多重要的地位。國外的中學生活不只注重學業，同時必須尋找及培養特殊專長、優化個人特質，對於人脈的建立也是很重要，從參與戶外活動、學校社團和與家庭、社區的活動，增加獨立性、自信心、責任感及對人的尊重，從在學校與同學相處過程，了解到有效溝通與人際關係的重要性。EF Academy國際寄宿中學能夠在學業上、社交上、個人發展上面面俱到的照顧好學生並激起學生的熱情，全方位成為會讀、會玩、會生活的學生。
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這篇文章 讓環境啟發孩子 用熱忱引領他接軌頂尖大學 最早出現於 ENN台灣電報。
