【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】擁有117年歷史的鼓山區鼓山國小，是高雄市最老的學校之一，所處的地區「哈馬星」更是高雄市最早發跡的地區，百年歷史有著相當豐富的人文歷史，校長高玉山在7年任內，特別發展出校訂課程「山海驛町鼓山情」，完整的規劃，有結合地區歷史的課程、學習角落、海洋遊戲器材、五星級人文廁所、鳥居…等等，如今在8月1日即將走馬到明正國小之前，再度完成最後一塊拼圖，「哈瑪星町美」學生藝文創作，並從即日起，在捷運O1站的「哈瑪星站」展出，要在暑假期間，讓來旗津、哈馬星觀光的國內外旅客，了解高雄市這一所最有地方特色與人文風情的老學校「鼓山國小」。
研究所進修的專業就是歷史考察與文化探究，校長高玉山表示，哈瑪星社區(Hamasen)擁有許多日治時期保存至今的歷史老屋，這些街町老屋，雖是學生每天必經的街景，但多數人卻不了解其歷史背景。
他說，校訂課程「山海驛町鼓山情」，其中所謂的「町」，指的就是地區、城鎮，也就是學校所處的位置、師生生活的地方，因而從中開設了「哈瑪星町美」的課程。
高玉山強調，「哈瑪星町美」的課程，在讓六年級學生認識哈馬星的「一二三亭」、「打狗文史再興會社」、「代天宮」、「王沃故居」等建築，過程中還要學習用載具拍照，回到教室經由藝文老師指導，第一個成果以素描方式，畫下讓自己最有感的老屋建築；第二個成果，則是以「代天宮」的窗花為主題，發想自己的創意窗花，再經由雷雕製成鑰匙圈。
高玉山指出，藝文作品是媒介，要傳遞的是課程的理念，即經由尋找濱線(Hamasen)記憶的過程，看見與認識哈瑪星的人文歷史，了解史蹟珍貴的價值，進而促發實踐守護哈瑪星的行動。
所以，在這個課程中，六年級學生經由Share分享-親近歷史建築的經驗；acTion探索走讀-結合五感體驗融合學習，對歷史建物產生情感連結；creAte美感創作-提取歷史建築獨特設計元素，作為創作靈感素材;Reflect反思行動-思考歷史建築存廢意義，進而養成友善社區環境的態度。
這次的「哈瑪星町美」學生藝文創作展，特別利用暑假期間，與高雄捷運公司合作，結合最近更名為「哈馬星站」的捷運橘線O1站的1號出口旁的牆面，作為學生們創作的展場，作品則有老屋素描、窗花雷雕等，同時也延伸於關注哈瑪星老屋保存的議題，展期從即日起到7月20日。
哈瑪星耆老歐瑞耀、代天宮董事長王再福皆肯定學校主動走入社區的熱忱和用心，尤其在地的孩子能透過學習活動更熟稔家鄉的事物，他們認為：「鼓山國小用藝術方式，把哈瑪星歷史建築展現給大家，相信學生也會因此對哈瑪星有更多的認同。」
代表高雄捷運股份有限公司接受感謝狀，高捷公共事務處媒體事務組管理師楊豐榮，以「藝術捷」來形容學校結合捷運站空間展出藝文作品的創意；並勉勵學生積極創作，「因為每一個用心投入的作品，都有可能成為啟發他人的靈感。」
老屋素描創作者采倢同學畫的老屋是「一二三亭」，她為觀眾導覽時指出，「哈瑪星町美」課程中，老師帶我們來到這間老屋，屋主介紹裡面的裝飾、構造，都非常有歷史意義，現在已改建為咖啡廳，楊小姐很努力地保存這間老屋，所以希望畫下這棟老房子，為保留老屋盡一份心意。
窗花雷雕的作者郁娟同學分享，在畫設計圖時，觀察到同學的窗花都畫方形框，因此想要與眾不同，而設計出全班唯一的圓形窗框，再細部設計窗花的圖案。「窗花的設計過程，應用了數學的對稱概念，每個同學的窗花都不一樣，但是都有符合對稱原則。」
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