波新聞─辜士陞／嘉義
教育部自2018年開始推動「高等教育深耕計畫」，藉以提升大學品質及促進學校多元發展，讓大學能致力深耕在地與國際鏈結，並發展成具有不同特色的卓越國際知名大學。位在嘉義的南華大學辦學有成，於12月18日至20日特別舉辦「高教深耕計畫成果展系列活動」，以「耀揚生命永續品牌」為主題，展現人才培育的成果。
南華大學校長高俊雄表示，培育學生專業技能及跨域學習能力，才能與產業接軌，今(113)年於12月2日至4日舉辦有機世界大會(2024 OWC)，也充份展現出全校師生國際力的成果。學生團隊能友善接待來自61個國家約600名推廣有機農業的專業人士，就是最好的典範。此外，師生也運用科技及運動健康技巧，成功改善嘉義地區高齡者骨質疏鬆及肌少症等問題，正也是落實創辦人星雲大師推動「生命教育」及「三好實踐」的使命。未來，不僅持續致力於深耕在地的目標，更將以國際慢城及全球佛光山道場為合作夥伴，讓師生能邁向國際，成為實踐身心靈健康的典範永續大學。
該校副校長兼任高教深耕計畫辦公室執行長葉月嬌說明，今年成果展結合開幕感恩祈福、互動式體驗、線上成果展及校園尋寶等活動，並邀請校內各處室參與深耕計畫的教職員生參加開幕式，一起見證深耕計畫的執行成果。首先由飛舞集國標社學生以「舞出青春‧舞出夢想」之表演開場，炒熱現場氣氛。由高俊雄校長率副校長、多位一、二級主管進行開幕儀式，帶領大家攜手迎向更美好的未來。
深耕總辦執行經理廖苑岑表示，這次活動由執行深耕計畫的各處室同仁設置攤位展示執行成果，並透過成果影片及互動體驗的方式，讓全校師生了解該計畫的執行成果，更特別規劃以線上會議的形式，請各承辦人說明分享各子計畫推動的行動方案之成果，讓未能到場的師生或是校外人士亦可於線上共同參與。
就讀自然生物科技學系的黃于芹說，科技學院的智能環控植物工廠是學生最佳的學習及實驗場域之一，除了可運用資訊科技改善農業問題，創造更高的產值之外，更能結合「慢食」理念，生產蔬菜開發特色輕食料理。生死學系的陳姿儀說，問題導向學習（Problem-Based Learning, PBL）教室，可以讓學生在更靈活的學習環境中進行跨領域專題討論，並結合數位工具展示成果，創造更具互動性與協作性的學習空間。應用社會學系的陳郁茹表示，參與實質遊戲更了解到除了自己系的專業空間外，學校擁有很多獨具特色且有趣的學習空間。
此次成果展特別規劃的尋寶遊戲大受歡迎，學生可於指定地點拍照上傳雲端，透過此遊戲不僅能讓不同系所的學生可以更加認識學校內的軟硬體設施，亦有不少學生紛紛表示，透過此次成果展，走訪各展示攤位中，更加了解學校對學生在校學習的教學方法及未來畢業投入職場的銜接，提供非常完善的相關規劃與資源。
高俊雄校長強調，南華大學致力培育具備「學習力」、「共好力」、「就業力」、「健康力」、「綠色力」之五力健全人才，讓每位學生都能茁壯、放光，同時，更期許能成為優質的典範大學。
