【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】一甲國中校長李文欽率領主任及數學老師團隊，專程來到彌陀國中進行教學交流，攜手探討學力提升的成功秘訣。彌陀國中因學力提升表現優異，獲教育部認證為「減C有成效」的學校，並於去年11月13日公開會議上獲頒3萬元獎勵金。該校多年努力不懈，會考成績屢創佳績，113年5A成績再攀新高，數學待加強比例降至17.25%，遠低於全國平均的25%。
締造絲竹樂全國特優四連霸佳績的一甲國中，對彌陀國中提升學生學力的經驗深感興趣。此次交流由彌陀國中教務主任蔡曉文安排，兩校老師入班觀課，並展開深度議課與座談。課堂中，數學老師陳玫君以生動活潑的引導式教學，使學生積極參與，頻頻上台解題，師生互動熱絡。她更勤走課堂，確保每位學生的學習狀況，甚至利用「小天使」制度，讓進度稍慢的學生獲得即時協助，杜絕「教室裡的客人」。李文欽校長讚嘆：「老師今天大概走了1000步！」並稱許這種教學方式能讓學生真正投入學習，提升自信與成就感。
觀課後的座談氣氛熱烈，兩校教師針對教學策略、評量方式及課後輔導等進行深度交流。彌陀國中數學團隊林健誠、陳勇宏及陳玫君老師，毫無保留地分享成功經驗，包括如何提高學生專注力、如何針對學習落後的學生進行個別指導，以及如何透過鼓勵與獎勵機制提升學生學習動機。特別的是，老師們還會為學生取專屬封號，如「彌中數學一哥」，讓學生熱衷競爭，甚至會向老師「抗議」排名不公，充分展現學習熱忱。
彌陀國中校長鄭瓊芳對此次交流表示熱烈歡迎，並感謝教育局公開表揚學校的努力成果。她強調，這不僅是對教師團隊的肯定，也讓社區家長更加認同並支持學校。她特別感謝前任校長邱侶文與侯長文的貢獻，使彌陀國中在學力提升上展現卓越成果，得以與一甲國中攜手共好，共同為孩子打造更優質的學習環境。
兩校師生於校園中廊道漫步時，巧遇彌陀國中二胡社指導老師，進而萌生未來音樂交流的想法。雙方計畫安排彌陀國中學生至一甲國中音樂班觀摩學習，期望透過跨校合作，不僅提升學生的學術能力，也深化藝術涵養，培養更豐富的多元才能。
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▲兩校攜手共好！一甲國中來訪彌陀國中，共研學力提升秘訣
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