為培養學童對自然保育的認識與服務學習實踐能力，內政部國家公園署雪霸國家公園管理處自107年起持續推動「小小解說員」培訓計畫，讓5至8年級學童在暑假期間透過課程與實地服務，體驗解說工作，學習環境保育知識與人際溝通技巧，今年再有25位學生完成訓練，累積已達216位小小解說員培訓。雪霸國家公園期望透過這項持續性計畫，讓孩子從實際參與中萌芽，培養對環境的熱情與責任感，進一步帶動志願服務風氣。
從解說到自信 孩子在服務中成長
在課程與實習的歷程裡，孩子們展現出超乎期待的熱情。今年第一組徐姓學生家長在訓練後深受感動地說：「孩子回家後說最期待的就是去上課跟實習！」，她的孩子，在訓練期間表現積極主動，連放颱風假都忍不住抱怨無法實習，這樣的轉變讓家長既驚喜又感動。另外，一位阿媽級遊客則分享：「透過小小解說員導覽，我對展館的內容與國家公園的認識真的多了好多，這些孩子講得真有條理又有趣！」透過孩童口中的專業解說，不只讓遊客驚喜更認為這份經驗加深對國家公園的印象，也讓孩子收穫滿滿成就感。且第一組林同學甚至在結訓後，經過展館時要求爸爸帶他進來，見到遊客便熱情上前解說，展現對志願服務的熱愛，也讓身為志工的爸爸大呼驚奇。
昨（30）日的結訓典禮上，雪霸處頒發結訓證書與象徵榮譽與責任的「小小解說員徽章」，其設計取材自臺灣殼斗科植物種實，寓意孩子就像一顆顆小種子，將在土地上生根茁壯，並持續傳遞熱情與服務精神。
小小解說員的蛻變：一段掌聲的感動 從受訓學員到助人榜樣
而此計畫也啟發許多學童的志工之路，曾於109年參與培訓陳彥廷同學，如今已錄取臺灣師範大學。他回憶當年第一次獲得遊客掌聲時的感動，成為持續投入志願服務的契機。這份助人的喜悅，讓他在國中階段主動參與「玩具醫生」義診活動，到與夥伴成立「RTO玩具醫生南投站」，從一位受訓學員蛻變為團隊領導者。他認為，修復玩具的過程，學會如何觀察、判斷與解決問題，並讓志願服務成為一種啟發與陪伴。
再到高中時運用雪霸解說經驗，參與Green Mountain與TED × TCGS Youth，深入偏鄉設計有趣的營隊課程，引導學童認識自然環境，並學會資源整合與思考永續。今年暑假，他更重返雪霸國家公園，協助學弟妹完成解說訓練，以豐富的志工經驗和極佳的體力與耐心成為最佳榜樣。他的故事，展現小小解說員計畫不只是一次性的學習，而是能陪伴孩子一路成長，啟發責任、服務與領導力，並持續影響周遭的人。
國家公園署強調，國家公園不僅是自然保育的據點，更是推動環境教育與公民素養的場域。雪霸國家公園小小解說員計畫正是從生活經驗出發，引導學生透過「真實參與」認識自然、關懷社會，進而投入志願服務的起點。這些孩子，從解說員的崗位開始，逐步在志工領域中拓展視野、鍛鍊能力，未來更有機會成為社區、國家的重要推動者。雪霸處將持續辦理此類深具意義的活動，深化學生參與、擴大公民影響力，培養更多如陳彥廷一般，用行動溫暖社會的青年志工。
