以學習延續生命熱度——莊有溱老師以寶島教育課程引領銀齡新典範

隨著台灣步入高齡化社會，如何讓長者在退休後維持身心健康與學習熱情，成為社會持續關注的議題。寶島教育課程－莊有溱老師以深厚的教育專業與輔導經驗，打造出一個兼具知識、實踐與溫度的銀齡學習平台，陪伴長者在人生後半場繼續發光發熱。

創造多元課程體驗　讓學習成為生活新節奏

莊有溱老師長年深耕教育現場，深刻理解長者在面對退休後常出現的孤立與失落感。她因此設計出涵蓋舞蹈、美學、心靈成長、生活管理等主題的多元課程，讓學員能在學習中重新建立節奏與目標。
課程強調實際參與與互動交流，不僅讓學員吸收新知，更讓他們在團體氛圍中找到歸屬與自信。莊有溱表示：「在寶島教育課程中，學習不是壓力，而是一種重新連結生活的方式。」

理財教育融入課程　打造穩健的未來藍圖

除了生活與心靈課程外，莊有溱老師也將自身多年金融市場分析經驗引入教學，推動「永續專案」理念。
自2020年起，她積極協助學員重新檢視資產配置、改善家庭財務結構，讓長者在心理與經濟層面都能獲得安全感。
莊有溱指出：「教育若能與理財結合，就能讓長者真正擁有選擇的自由與生活的主導權。」

教育是最長遠的陪伴　讓晚年更有尊嚴

莊有溱老師認為，長者的價值不應被年齡定義。「他們不只是被照顧的對象，而是值得被信任與投資的人。」她說。
因此，她帶領的寶島教育課程團隊不僅提供知識，更提供陪伴與實踐的力量。未來，團隊將持續串聯民間與跨域資源，推動更多地區開設課程，讓更多家庭了解銀齡教育的意義。
在莊有溱老師的帶領下，退休不再象徵結束，而是開啟人生新篇章的契機——一段屬於學習、成長與尊嚴的旅程。