【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】學期休業式前夕，高雄市河堤國民小學附設幼兒園結合年節文化與課程學習，舉辦「溫馨圍爐」迎新年活動。孩子們圍坐一鍋鍋親手命名的幸福鍋物，在祝福與分享中迎接新春。高雄市政府教育局局長吳立森與河堤國小校長杜昌霖蒞臨現場，戴上象徵喜氣的財神帽，逐一發送紅包給幼兒，校園裡笑聲與掌聲交織，洋溢濃濃團圓年味。
活動前，幼兒園教師在課程中引導孩子認識年節吉祥話的意義，親手書寫四字祝福、剪貼「春」字，並透過討論為圍爐鍋物命名。孩子們從發想到完成，歷經討論、表達與合作的學習歷程，展現良好的語言能力與同儕互動經驗，也將語文學習、社會情緒教育與傳統文化自然融入日常課程。
活動當天，幼兒以小組方式圍坐共享圍爐時光，每一鍋都被賦予溫暖的名字，如「平安鍋」、「幸福鍋」、「歡樂鍋」、「團圓鍋」，童言童語中流露對生活的美好想像。學校特別邀請家長到校與孩子同桌圍爐，親子共同參與，校園內洋溢年節喜氣與歡樂笑聲，展現家庭與學校攜手共育的幸福畫面。
吳立森與杜昌霖戴上財神帽逐一發送紅包，孩子們開心說出自己準備的吉祥話，新年快樂、年年有餘、平安健康、步步高升此起彼落。紅包由孩子在課堂中親手製作並彩繪，老師再放入金幣巧克力，小朋友迫不及待打開，臉上滿是純真的喜悅。
吳立森表示，自己身為三個孩子的父親，更能體會幼教階段對孩子成長的重要性，河堤國小用心規劃具教育意義的年節活動，讓孩子能與同學一起圍爐，是非常珍貴的學習經驗，也讓家長能安心把孩子交給學校照顧，稱讚河堤國小親師生都很幸福。
杜昌霖指出，幼兒園階段是孩子學習情緒表達與社會互動的關鍵時期，透過圍爐這樣貼近生活的活動，孩子在「一起吃」的過程中，自然學會輪流、等待、分享與感謝，將品格教育與社會情緒學習融入日常生活，讓教育在真實情境中發生。
幼童高亞棠分享，今天能和爸爸媽媽一起在學校圍爐很開心，自己那一組的鍋物叫做「幸福鍋」，還向局長說吉祥話「步步高升」，得到誇讚與紅包非常高興。家長李玄景也說，能走進孩子的學習現場與師生同桌圍爐，感受到學校滿滿用心，看到孩子學會分享與關心他人，體會到幼兒園教給孩子的不只是知識，更是一份溫暖待人的態度。
幼兒園蔡麗治老師表示，學校以「生活即課程」為理念，透過節慶文化與生活經驗，引導孩子在有溫度的活動中學習表達情感與參與團體，期盼這場期末圍爐陪伴孩子在笑聲與祝福中為學期畫下圓滿句點，也為下一段學習旅程累積滿滿信心與能量。
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