【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】人工智慧走進山城校園，科技夢在孩子眼中悄然發光。高雄市杉林區月美國小攜手國立臺北教育大學，於114年12月27日至28日舉辦為期兩天的「AIoT體驗營」，由國北教大專業團隊跨縣市南下，將人工智慧與物聯網課程帶入偏鄉校園，讓山區學童親手操作智慧裝置，近距離體驗前沿科技，校園學習氛圍熱烈而專注。
國立臺北教育大學長期深耕師資培育與科技教育，在STEAM教育與AI教學領域累積深厚研究與實務能量。此次體驗營結合高雄在地特色與月美國小教學需求，導入人工智慧教育理論與創新教學設計，量身打造完整兩日課程，讓偏鄉學校也能同步接軌一流科技教育資源，實踐教育平權的核心理念。
本次課程以「智慧刷牙助理」為主題，連結聯合國永續發展目標SDGs第3項「健康與福祉」，引導學生運用micro:bit V2智慧裝置與CreateAI機器學習平台，從零開始建構個人化的口腔健康輔助系統。課程設計涵蓋數據蒐集、模型訓練與程式設計，完整呈現AI開發流程，讓抽象的人工智慧概念化為可操作、可驗證的學習歷程。
教室裡，孩子們戴上智慧裝置，反覆練習貝氏刷牙法，透過加速度感測器蒐集「頰側刷牙」、「咬合面刷牙」、「舌側刷牙」等動作數據，親自訓練機器學習模型辨識刷牙是否正確。當螢幕即時回饋辨識結果，學生驚呼連連，在一次次測試與修正中，理解AI模型不斷迭代優化的關鍵精神。
課程由淺入深，從認識micro:bit硬體、理解機器學習基本概念，到實際操作CreateAI進行動作訓練，孩子們在實作中培養運算思維、數據素養與問題解決能力，也體現STEAM跨領域學習的整合價值。教室內不時傳來討論聲與成功的歡呼聲，科技不再遙不可及，而是握在孩子手中的創造工具。
參與的教師也同步投入學習，觀摩如何將AI與機器學習融入自然科學、數學與健康教育課程，掌握最前瞻的科技教學方法，為未來課堂注入更多跨域整合的可能性，讓科技教育不只是一次體驗，而能在校園持續生根。
月美國小校長邱怡和感謝國立臺北教育大學團隊遠道而來，將高品質的AIoT課程帶進杉林山區。她表示，看到孩子們專注收集數據、測試模型，當智慧裝置成功辨識出自己的動作時，臉上洋溢的成就感，正是教育最動人的風景。
五年級學生興奮分享，以前只在電視裡看過AI，沒想到能親手訓練模型，看到系統正確辨識自己的刷牙動作，覺得既神奇又有趣，也因此萌生未來想成為工程師、設計更多智慧產品的夢想。
這場AIoT體驗營，不僅展現國立臺北教育大學在AI教育創新上的領導力，也為偏鄉科技教育注入溫度與行動力。透過實際走進校園，縮短城鄉數位落差，讓山區孩子同樣擁有探索未來科技世界的起點。月美國小也將持續爭取科技教育資源，深化與國北教大的長期合作，為師生打造更豐富、多元的STEAM學習環境。
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