【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】藝術跨越國界，色彩成為文化對話的語言。高雄市立壽山國中與日本熊本市天明中學共同參與教育部與學學文化創意基金會推動的「感動生肖彩繪活動」，透過藝術創作展開台日學生的跨國文化交流。日前熊本市教育委員會特別前往高雄市立美術館參觀學生作品，對壽山國中以在地色彩連結文化教育的理念深表肯定，更讚嘆學生能以顏色介紹家鄉文化，形容參與創作的學生們是城市文化的「色彩外交官」。
此次彩繪創作以地方文化為靈感，壽山國中從高雄歷史與城市景觀中選出五種代表性色彩，包括壽山九重葛紫、古蹟愛國婦人館屋樑褐、在地信仰中心代天宮木雕黃、百年柴山石灰窯窯磚紅，以及傳統工藝協和蒸籠黃。學生將這些蘊含地方故事的色彩繪製在馬年生肖素坯上，透過色彩與圖騰描繪城市文化記憶，呈現高雄多元而深厚的人文底蘊。
熊本市天明中學則以熊本地方文化為題材，挑選五種代表色彩，包括熊本城屋頂神獸灰、熊本秘境雙面瀑布鍋瀑布水藍、熊本重要農產香瓜綠、熊本特色料理辛子蓮藕芥末黃，以及傳統童玩鬼娃金太鬼面紅。透過各自城市的色彩象徵，兩校學生以藝術語言分享家鄉故事，讓文化交流更具溫度與深度。
在創作之前，兩校學生先透過線上交流分享色彩背後的文化故事。壽山國中學生多是第一次認識熊本的地方文化，而熊本學生也藉此機會了解高雄的城市風貌與歷史背景。從最初的色彩討論到生活文化的分享，交流逐漸延伸為彼此文化故事的理解，讓學生們感到新奇而充滿收穫。
此次來訪的熊本市教育委員會課長楳木敏之與教師宮本和彥，在高雄美術館展場停留許久，細細觀賞學生創作。除了熊本學生的作品外，也欣賞來自台灣南部七個縣市及離島澎湖的「感動生肖彩繪」創作。兩人對這項長年推動的色彩教育課程深感驚艷，並表示很高興熊本學生能參與這項計畫，也期待未來能持續透過藝術與色彩交流，促進台日青少年更深入理解彼此文化。
參觀過程中，訪團也巧遇來自日本的華僑遊客，楳木敏之與宮本和彥臨時化身導覽員，熱情向同鄉介紹「感動生肖彩繪」學習計畫與台日學生共同創作的故事。藝術成為跨文化交流的橋梁，現場氣氛溫馨而熱絡，也展現文化交流的動人力量。
壽山國中同時也是教育部全國性「島嶼的集體記憶」教學計畫承辦學校。訪團也參觀校方常設展覽，仔細欣賞學生設計的明信片創作，並特別回信給屏東縣塭子國小與雲林縣崙背國小學生。對於台灣學生透過藝術記錄家族與地方故事的創作精神，兩位來賓深受感動。
此次熊本市訪團亦帶領四位熊本學生參與高雄市「允文允武」閱讀暨運動達人競賽，以及高雄市三五童軍節慶祝大會，並擔任頒獎嘉賓。訪團對高雄積極推動多元教育活動留下深刻印象，也誠摯邀請高雄學生於五月前往熊本市交流參訪，持續深化兩地教育與文化合作情誼。
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